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當孩子做錯事情不承認的時候，家長往往會覺得：孩子說謊話，不誠實。會聯想到孩子的一些缺點。
這里鴻猷文化給家長的建議
一、以平常心看待孩子的問題
有時候孩子不愿意承認錯誤，很大程度上是害怕受到懲罰，這是孩子通過之前的體驗總結出來的。家長的氣憤、責怪、嘮叨、抱怨都不能從根本上解決問題，反而會讓孩子通過各種途徑掩飾錯誤。因此，家長要以平常心對待，在此基礎上，通過引導、教育、溝通等方式幫助孩子解決問題。
二、心平氣和的與孩子溝通
通過全神貫注地聆聽孩子的講話，家長可以全面了解事情的經過，了解孩子是如何思考的，進而判斷孩子是不是做錯了事情。如果是孩子錯了，家長要和孩子好好談談，可以和孩子一起思考如何對事情進行補救。
三、保護孩子的自尊心
有些孩子不愿意承認錯誤，是害怕更多的人知道，擔心大家笑話自己。作為家長，遇到這種情況的時候，一定要小心處理，以避免對孩子的自尊心造成傷害。
四、對孩子主動承認錯誤行為進行表揚
對年幼的孩子來說，弄臟了玩具、把杯子里的水撒到了地上等，都會引起孩子的緊張。當孩子主動告訴父母自己這些行為時，家長可以這么說：“謝謝你告訴我這件事情，可見你是不小心才弄臟玩具的。媽媽希望你下次可以小心點，好嗎？”如此的對話，既可以減輕孩子的內疚感，也可以提醒孩子下次可以怎么做更好。
五、通過故事、榜樣的力量影響孩子
孩子是看著父母的背影長大的，如果大人做了錯事卻不愿意承認，孩子自然會如此。因此，家長要為孩子樹立好的榜樣，另外，可以通過相關主題的童話故事，通過與孩子討論故事中人物的行為，引導孩子思考什么是正確的做法、什么是錯誤的做法。
這里鴻猷文化給家長的建議
一、以平常心看待孩子的問題
有時候孩子不愿意承認錯誤，很大程度上是害怕受到懲罰，這是孩子通過之前的體驗總結出來的。家長的氣憤、責怪、嘮叨、抱怨都不能從根本上解決問題，反而會讓孩子通過各種途徑掩飾錯誤。因此，家長要以平常心對待，在此基礎上，通過引導、教育、溝通等方式幫助孩子解決問題。
二、心平氣和的與孩子溝通
通過全神貫注地聆聽孩子的講話，家長可以全面了解事情的經過，了解孩子是如何思考的，進而判斷孩子是不是做錯了事情。如果是孩子錯了，家長要和孩子好好談談，可以和孩子一起思考如何對事情進行補救。
三、保護孩子的自尊心
有些孩子不愿意承認錯誤，是害怕更多的人知道，擔心大家笑話自己。作為家長，遇到這種情況的時候，一定要小心處理，以避免對孩子的自尊心造成傷害。
四、對孩子主動承認錯誤行為進行表揚
對年幼的孩子來說，弄臟了玩具、把杯子里的水撒到了地上等，都會引起孩子的緊張。當孩子主動告訴父母自己這些行為時，家長可以這么說：“謝謝你告訴我這件事情，可見你是不小心才弄臟玩具的。媽媽希望你下次可以小心點，好嗎？”如此的對話，既可以減輕孩子的內疚感，也可以提醒孩子下次可以怎么做更好。
五、通過故事、榜樣的力量影響孩子
孩子是看著父母的背影長大的，如果大人做了錯事卻不愿意承認，孩子自然會如此。因此，家長要為孩子樹立好的榜樣，另外，可以通過相關主題的童話故事，通過與孩子討論故事中人物的行為，引導孩子思考什么是正確的做法、什么是錯誤的做法。